DIFER fejlődésvizsgáló rendszer - DIFER - Alapcsomag
Az iskolai munkában nélkülözhetetlen készségek megalapozásához indítottuk útjára a DIFER fejlesztőfüzetek sorozatot. A füzetek az iskolába készülő vagy az iskolát kezdő kisgyermekek különböző részképességeinek egyéni fejlesztéséhez szükséges feladatsorokat tartalmaznak.
A DIFER programcsomag tartalmaz: tesztrendszert, egyéni fejlődési mutatót, kézikönyvet, valamennyi fejlesztendő alapkomponensről egy-egy módszertani segédletet, valamint a tanulók egyéni és kooperatív cselekvő tanulását lehetővé tevő segédanyagokat.
|
|
Kézikönyv és mérőeszközök
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 2. kiadás (2021. 09. 14.) Mozaik Kiadó
méret: 214x304 mm
8 380 Ft
Kosárba  |
A szerzőkről >>
A MAPPA a következő eszközöket tartalmazza:
Módszertani kézikönyv 131 fejlesztőjáték-leírással
Tesztlap az elemi rendszerező képesség méréséhez
Tesztlap az elemi kombinatív képesség méréséhez
A tesztfelvétel eszközei (kartonból kinyomható formák)
Fejlődési mutató (minta)
Az új gondolkodásfejlesztő DIFER eszközökről BŐVEBB INFORMÁCIÓ ITT TALÁLHATÓ
A kézikönyvben leírt fejlesztő játékok és feladatok elvégzését nagyban segítheti a gondolkodásfejlesztő Kártyagyűjtemény. |
Kapcsolódó kiadványok
|
|
750 db kivágható kártya
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 1. kiadás (2017. 12. 15.) Mozaik Kiadó
méret: 330x240 mm
terjedelem: 700 oldal
15 980 Ft
Kosárba |
Kapcsolódó kiadványok
|
|
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 18. kiadás (2023. 10. 03.) Mozaik Kiadó
méret: 210x148 mm
terjedelem: 12 oldal
420 Ft
Kosárba |
| A Fejlődési mutató bővített kiadása 2016-ban kisebb tartalmi módosításokkal és kiegészítéssel jelent meg. A kiadvány két új adatrögzítési oldallal bővült, amelyek a rendszerező és a kombinatív képesség fejlődését mérő tesztlapokhoz kapcsolódnak. A tesztlapok és a tesztkártyák A gondolkodás fejlesztése 4-8 éves életkorban című kiadvány mellékleteként lesznek elérhetők. |
Kapcsolódó kiadványok
 MS-93218 980 Ft
 MS-93231 880 Ft
 MS-93204 396 Ft
 MS-93193 780 Ft
 MS-93358 380 Ft
 MS-933715 980 Ft
|
|
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 13. kiadás (2024. 04. 03.) Mozaik Kiadó
méret: 210x150 mm
terjedelem: 100 oldal
1 880 Ft
Kosárba |
Kapcsolódó kiadványok
|
|
Tanári kézikönyv
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 4. kiadás (2017. 03. 03.) Mozaik Kiadó
méret: 168x238 mm
terjedelem: 64 oldal
3 380 Ft
Kosárba |
A kézikönyv Fejlődést segítő játékok és gyakorlatok c. fejezetének három részét a fejlődés három szintje képezi: az írószer nélküli ujjmozgás-koordináció, mint az írószerrel (rajzoló-, festőeszközzel) működő írásmozgás-koordináció előfeltétele, valamint a betűelem-másoló készség, mint az írástanítás közvetlen előfeltétele. Ez a három szint elsajátítási sorrendet jelent abban az értelemben, hogy az előkészítő és a kezdő szinten lévő gyerekek számára az ujjmozgás-koordináció fejlődésének segítése a feladat (még nem ajánlott az írószerhasználat, legföljebb firkálásra). A haladó szintet elérő gyerekek írószeres játékokra, tevékenységekre alkalmasak, de továbbra is részt vehetnek az ujjmozgás-koordinációs játékokban. A betűelem-másoló készség fejlesztése csak a befejező és az optimális szintet elérők számára ajánlott.
Gyakorlatilag ez azt jelenti, hogy a középső csoportosok körében az ujjmozgás-koordináció fejlődésének segítése a fő feladat, a nagycsoportosok körében az írószeres játékok, tevékenységek dominálhatnak. A betűelem-másoló készség fejlesztése pedig az iskola feladata, miután az osztály tanulói (legföljebb egy-két kivételtől eltekintve) az írószeres játékoknak köszönhetően eljutottak az írásmozgás-koordináció befejező (legalább 70 százalékpontos) szintjére. |
Kapcsolódó kiadványok
MS-93218 980 Ft
 MS-93263 780 Ft
 MS-93273 380 Ft
MS-93204 396 Ft
 MS-93325 180 Ft
 MS-93344 180 Ft
 MS-93414 880 Ft
 MS-93423 680 Ft
 MS-9329V1 380 Ft
 MS-9330V1 380 Ft
 MS-9331V1 380 Ft
|
|
Tanári kézikönyv - 2021-es átdolgozott kiadás
iskolai előkészítő és 1-6. évfolyam, 4. kiadás (2021. 09. 01.) Mozaik Kiadó
méret: 168x238 mm
terjedelem: 164 oldal
3 780 Ft
Kosárba |
2021-ben átdolgozott új kiadás.
A beszédhanghallás készségének fogalmáról, jelentőségéről a pedagógusok és a szülők a DIFER programcsomag beszédhanghallást mérő tesztje segítségével tájékozódhatnak. A fejlesztés tervezéséhez a 2006-ban megjelent A beszédhanghallás fejlesztése 4-8 éves életkorban c. könyv kínált módszertani segédanyagot. Nagyobbrészt az iskolába készülő óvodásokra fókuszált, mint ahogy a DIFER programcsomag is a beiskolázási esélyegyenlőség növelésére készült.
A játék- és feladatgyűjtemény új kiadása bővíti a készség megismerésének lehetőségét, és még ennél is többet kínál. A fejlesztés tervezése a kiscsoportos óvodáskortól kezdődik és folytatódik az első osztálytól a hatodik osztály végéig.
A helyesírás nem csupán szabályok összessége, hanem készség- és képességalapja is van. Azon is múlik, hogy a tanulók a saját ejtésük alapján hogyan ítélik meg a beszédhangok tulajdonságait.
Az önálló ejtési szituációban a fonémadöntés minősége mérhető a FON-E felmérőlapok használatával, amely a könyv kivehető melléklete. A részletes felmérési útmutatót a könyv tartalmazza, a mérés jegyzőkönyve letölthető a kiadó honlapjáról. A mérés pontos képet ad az iskoláskorú tanulók fonológiai tudásának szintjéről és összetevőiről.
A könyv a DIFER programcsomagot megálmodó és megszervező Nagy József szemléletét követi, célkitűzéseiben arra ráépül, de célközönségében, a mérés felvételi módjában és a kapott adatok értelmezésében már eltér attól.
A kézikönyv használatát és a fejlesztést nagymértékben segíti az MS-9328 raktári számú Hívókép- és szókártyagyűjtemény. |
Kapcsolódó kiadványok
MS-93218 980 Ft
 MS-93253 380 Ft
MS-93273 380 Ft
MS-93325 180 Ft
MS-93344 180 Ft
MS-93414 880 Ft
MS-93423 680 Ft
|
|
Tanári kézikönyv
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 4. kiadás (2017. 10. 24.) Mozaik Kiadó
méret: 170x240 mm
terjedelem: 72 oldal
3 380 Ft
Kosárba |
| A könyvben található játékok, gyakorlatok a foglalkozások és a tanórák részeként vagy egészeként is felhasználhatók. A DIFER Programcsomag részeként a szociális kompetencia olyan elemeit választottuk fejlesztésül, amelyek az óvodai és az általános iskolai szociális lét alapját képezik. Ezek közé tartozik a kapcsolatfelvétel, a társakhoz, a pedagógushoz való viszonyulás készsége, a feladatvállalás, a feladattartás készsége, valamint az elemi szintű erkölcsi érzék. |
Kapcsolódó kiadványok
MS-93218 980 Ft
MS-93253 380 Ft
MS-93263 780 Ft
MS-93204 396 Ft
MS-93325 180 Ft
MS-93344 180 Ft
 MS-93434 280 Ft
MS-9329V1 380 Ft
MS-9330V1 380 Ft
|
|
Tanári kézikönyv
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 3. kiadás (2022. 08. 17.) Mozaik Kiadó
méret: 170x240 mm
terjedelem: 136 oldal
4 180 Ft
Kosárba |
Mit tehetünk, hogy gyermekeink az iskolában könnyen és örömmel tanuljanak? A siker titka a kezdetekben rejlik, a kisgyermekkorban lerakott biztos alapok teszik lehetővé a későbbi eredményes tanulást.
Ez a könyv ezt a célt szolgálja: a matematika játékos tanulásához nyújt segítséget 4–8 éves kor között.
A kiadvány 116 játéka otthon, az óvodában és az iskolában egyaránt alkalmazható.
„A gyermekek iránt érzett őszinte tisztelettel ajánlom a kötetet mindazoknak, akik felelősséget éreznek a felnövekvő nemzedékekért. Kollégáim mellett haszonnal forgathatják a könyvet a szülők is, hozzájárulva ezzel gyermekük kudarcmentes iskolakezdéséhez.” (Hajduné Holló Katalin, óvodavezető)
„Számos ötletet találunk a könyvben olyan játékokra, melyek a cselekvésre épülő konkrét tapasztalatszerzést biztosítják. Ezek, a matematikai készségek mellett, hatással vannak a mozgás, a figyelem, az emlékezet, a kitartás, a türelem és a kommunikáció fejlődésére is.” (Árvainé Libor Ildikó, tanító)
„Nincs nagyobb öröm annál, amikor egy nehezen számoló gyermek vidáman dolgozik az órán, majd óra végén mosolyogva azt mondja: Én szeretem a matekot! Számomra ez a legnagyobb kihívás. Ennek eléréséhez ilyen játékokra van szükségünk.” (Köböl Erika, gyógypedagógus)
„Kézikönyv? Tankönyv? Játékgyűjtemény? Mindhárom szerepben ideális! Tanító- és óvodapedagógus képzésben és továbbképzésben egyaránt hiánypótló kötet. S talán a legfontosabb: a könyv olvasója átéli, hogy a matematika szerethető!” (Dr. Hercz Mária, főiskolai docens) |
Kapcsolódó kiadványok
MS-93253 380 Ft
MS-93263 780 Ft
MS-93273 380 Ft
MS-93325 180 Ft
MS-93218 980 Ft
MS-93358 380 Ft
MS-933715 980 Ft
 MS-1541V1 940 Ft
MS-9330V1 380 Ft
|
|
Tanári kézikönyv - Az anyanyelv, a gondolkodás fejlődésének segítése mesékkel 4-8 éves életkorban
iskolai előkészítő és 1-2. évfolyam, 3. kiadás (2017. 11. 29.) Mozaik Kiadó
méret: 168x238 mm
terjedelem: 216 oldal
5 180 Ft
Kosárba |
| A DIFER programcsomag mesés kötete a rendszeres mesélésben, beszélgetésben rejlő lehetőségek használatához kínál eszközöket és módszereket a 4–8 éves gyermekek szociális, anyanyelvi, gondolkodásbeli fejlődésének eredményesebb segítése érdekében.
A kutatások szerint a felnövekvő generációk jövőjét, sorsát az iskolába lépők szélsőséges fejlődési fáziskülönbségei határozzák meg. Ezt a különbséget van esélyünk – szülőknek és pedagógusoknak egyaránt – csökkenteni e könyv rendszeres használatával. |
Kapcsolódó kiadványok
MS-93204 396 Ft
MS-93218 980 Ft
MS-93253 380 Ft
MS-93263 780 Ft
MS-93273 380 Ft
MS-93344 180 Ft
 MS-93443 696 Ft
|
MS-9322420 Ft
MS-936119 980 Ft
MS-9333V1 480 Ft
