Es ist September. Die Schule beginnt schon wieder. Was haben Alex und seine Freunde in den Ferien gemacht? Schau dir das Bild an, und lies den Dialog!

Es ist der 1. September, 7.30 Uhr. Kathi, Mark und Alex sind auf dem Schulhof.

Kathi: – Hallo Jungs! Wir haben uns schon lange nicht gesehen! Was habt ihr alles in den Ferien gemacht?
Alex: – Das beste Erlebnis für mich ist das Tokio Hotel Konzert!
Mark: – Warst du auf dem Konzert?!
Alex: – Ja. Das Konzert war echt super. Es gibt einfach keine bessere Band für mich!
Kathi: – Na ja, diese Typen sind wirklich toll. Ich habe alle ihre CDs.
Alex: – Und was ist mit dir, Kathi? Wie waren die Ferien?
Kathi: – Ich hatte wunderschöne Ferien…
Mark: – Na, erzähl mal, was ist passiert?
Kathi: – Wir haben in Spanien Urlaub gemacht, und ich habe dort einen Jungen kennen gelernt.Wir waren beide im gleichen Hotel, und wir haben uns im Aufzug getroffen. Das war Liebe auf den ersten Blick…
Alex: – Oooo, wie romantisch! Und du, Mark? Hast du auch geflirtet?
Mark: – Nee, ich war mit Vati in Venedig.
Kathi: – Und wie hat es dir in Venedig gefallen?
Mark: – Die Stadt ist wunderschön, und wir haben alle Museen besucht.
Alex: – Seid ihr auch mal mit der Gondel gefahren?
Mark: – Ja, sogar viermal. Dann sind wir nach Sizilien geflogen und wir haben dort eine Woche verbracht. Am letzten Tag sind wir sogar auf den Ätna gestiegen!
ein Kind: – Kommt schon! Die erste Stunde beginnt gleich!

Die Kinder sprechen über ...

die Schule	Musik
die Sommererlebnisse	das Sommerwetter

Alex war im Sommer ...

in Venedig	auf einem Rockkonzert
im Kino	auf dem Ätna

Kathi und Alex ...

sind verliebt	finden Venedig wunderschön
waren im Sommer im Ausland	mögen dieselbe deutsche Band

Mark ...

war in Italien.	findet den Ätna wunderschön.
hat eine Gondel.	war mit seiner Mutter in Sizilien.

Mark hat ... im Ausland verbracht.

fünf Tage	ein Wochenende
mehr als eine Woche	sechs Tage

Dani Super möchte den Titel „Schüler des Jahres”  erwerben. Ob er gute Chancen hat, stellt sich bald heraus.

Daniel ... eine Grundschule, er ist ... der achten Klasse.

besucht, in	gesucht, an
geht, auf	lernt, im

Auf ... Stundenplan stehen verschiedene ... . Er hat wöchentlich dreiβig Stunden.

seinen, Fach	seinem, Fächer
seinem, Stunde	sein, Stunden

... Noten sind gut, er passt im Unterricht ... .

Ihre, auf	Seinen, zu
Seine, auf	Ihr, auf

... mag er Deutsch und Geschichte, Mathe und Physik findet er ... ziemlich langweilig. Trotzdem hat er gute Noten auch in diesen Fächern.

Lieber, sondern	Liebstens, aber
Am libsten, und	Am liebsten, aber

Am Nachmittag lernt er viel und hilft ... Mutter ... der Hausarbeit.

seiner, in	sein, zu
seiner, beim	seiner, bei

Finde zwanzig Wörter im Buchstabensalat (senkrecht, waagrecht und diagonal)! Wenn du die übrig gebliebenen Buchstaben zusammenliest, bekommst du ein neues Wort.

 Das neue Wort ist:

Schulbuch	Schultüte
Schulkind	Schulfach

Welcher Satz erklärt die Bedutung dieses Wortes?

Das ist eine kleine Tasche, in der die Kinder ihre Hefte halten. Das ist eine groβe, spitze Tüte, die mit Süβigkeiten gefüllt ist, und die ein Kind seiner Lehrerin gibt. Das ist eine groβe, spitze Tüte, die mit Süβigkeiten gefüllt ist, und die ein Kind am letzten Schultag als Geschenk bekommt. Das ist eine groβe, spitze Tüte, die mit Süβigkeiten gefüllt ist, und die ein Kind am ersten Schultag als Geschenk bekommt.